目录
思想政治
论“有机马克思主义”与马克思的马克思主义的原则界限张兴茂;1-5+10
构建人类命运共同体的理论基础和伟大实践马和平;6-10
莱布尼茨单子论与建设性后现代主义朱新春;11-16
社会主义从空想到科学王黎明;17-21
新时代地学学科课程思政建设论鲁海峰;22-24+29
论马克思主义文本与现实的对话空间李云峰;25-29语言·文学
童年的消逝——王尔德童话的叙事特色李卫华;王建珍;30-37
文学作品与传主命运——评黄昌勇《王实味传》赵焕亭;38-47
历史记忆与现实焦虑的交融——论沈从文笔下的“浦市”意象郭景华;48-51+77
《诗经·唐风·葛生》诗旨辨析——兼论悼亡诗的相关问题齐清仙;52-59
李善注《文选》留存《汉书》旧注考述刘锋;60-64
“龙子祭母型故事”及其文化意蕴周丽晨;65-70
网络媒介视域中的戏曲传播张晓芳;71-77历史学·哲学
宋代伎术官的文化水平及数量程民生;78-81+98
李翱的儒家立场与参拟佛老再思王子剑;82-85
知人·知物·知天·知死——贺麟对人生观建立的四维考察代发君;86-89平顶山地方文化
两《唐书·孙处约传》补正黄文翰;90-94
读《东坡先生墓志铭》札记之二乔建功;苏航;95-98
墨学由“显”到“隐”的历史思辨张充;99-103教育学·心理学
论习近平教师思想对师范教育的价值引领闫江涛;104-107+111
创新型人才培养:价值与实现途径韦祖庆;108-111
新时代“尊师重教”传统的回归与重构——全国教育大会关于教师队伍建设战略的思考杜静;王晓芳;112-114
农村幼儿教师压力应对方式与心理健康的关系赵红利;115-120
正性生活事件对大学生学校适应的影响:品味的中介作用张方屹;王晓丹;宫火良;121-128