目录
思想政治
和平发展道路的历史启示与实践原则马俊平;1-4
“在马”“信马”“护马传马”——新形势下思政课教师马克思主义信仰教育探讨梁军伟;5-10
伦理学视野中儒家忠德思想的多维检视——以欧阳辉纯忠德思想研究为中心李杰;11-15
大数据背景下高校思政教育的创新陶涛;毕亚琴;16-19
创新型项目驱动下大学生职业能力培育研究蓝颖;徐小军;20-25语言·文学
《汉语大字典》简化字溯源——基于汉魏六朝碑刻吴继刚;26-31
《日本京都大学藏中国历代碑刻文字拓本》造像记未释字校读札记张燕;32-38
论《易》道阴阳规律的构成要素——以《周易·系辞传》为中心顾明佳;39-43
文学的价值之一是“丰富”——乔叶文学访谈录江磊;44-50
论都市日常生活视域下的中国唯美主义思潮赵鹏;51-54
论西川诗中的“光”意象张力;55-60历史学·哲学
抗战时期舆论界“人格救国”说基本要义述论赵炎才;61-71
国民党县长与基层抗战:另一种视角杨东;窦琦珺;72-80
清律“挪移出纳”条的演变高子淇;81-86
认知视域下的朱子理学之“心”鲁进;87-92平顶山地方文化
“不遇士人”的悲慨、高尚与救赎之歌——《箧中集》的精神世界刘志强;93-102
明刻本《全蜀艺文志》所载唐人元友谅籍贯考辨罗宝川;103-107教育学·心理学
本土幼儿教师心理资本维度构建与量表编制李永占;108-112
大学生心理弹性与拖延行为的关系:焦虑的中介作用陆娟;宫火良;113-116
教育供给侧结构性改革视域中陕西省民办高校应用型人才培养孙军红;117-120
俄罗斯童话疗法探析王林军;121-124
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分级诊疗改革问题探讨徐娜娜;125-128